---
title: "Ontworpen met respect voor kinderen"
description: "Hoe de regels over verkopen aan kinderen Professor Oops hebben gevormd: geen reclame, niets op slot in het spel, een som voor volwassenen, drie beleefde vragen en heel weinig gegevens."
source_name: "Game Tailors"
source_url: "https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/"
site_home: "https://professoroops.com/"
source_description: "De teken-app waarin het papier echt is. Geen reclame. Geen accounts. Geen persoonsgegevens: alleen anonieme tellingen, en die kun je uitzetten."
locale: "nl"
legal:
  - "Game Tailors · Schieweg 15Y-40, 2627 AN Delft (NL)"
  - "KvK 92437702 · VAT NL866044474B01"
  - "info@gametailors.com · +31 6 4227 5919"
copyright: "© 2026 Game Tailors"
published_at: "2026-11-11T11:17:54.818Z"
modified_at: "2026-11-11T11:17:54.818Z"
---

# Ontworpen met respect voor kinderen

## We lazen de regels over verkopen aan kinderen en bouwden ons eraan

Voordat de winkel werd gebouwd, lazen we wat toezichthouders, appwinkels en onderzoekers van kinderen zeggen over games en geld. Bijna alles wijst één kant op. Dus Professor Oops heeft geen reclame, niets op slot of met een prijs in het spel, één aankoop voor volwassenen achter een som, hooguit drie beleefde vragen en er wordt heel weinig verstuurd. Waar we ervoor kozen milder te zijn dan de strengste lezing, zegt deze pagina dat.

[Voor technici](<#hood-engineers>)

![Geschilderde illustratie van een houten gereedschapskist met een rood lint eromheen naast één munt op een geel vel met een ketchupzigzag, met de schilder ernaast die een boek leest.](<https://professoroops.com/_assets/entity_JeGhGJLAUytAOmLiEyqb.webp>)

## In het spel komt een kind geen sloten, geen prijzen en geen plaatjes tegen van wat te koop is

Een kind dat Professor Oops opent, vindt vakken vol spullen die werken. De gratis versie heeft hele vakken \(de keuken, de proefjes, het gereedschap\), de tekenspullen en nog een paar dingen, zoals water en de spons. Een vak dat anders niets gratis zou hebben, krijgt één “voorproefje” dat laat zien waar het vak over gaat: *Op je snufferd* in het speelgoed, de mieren in de tuin. Niets is grijs gemaakt. Niets heeft een hangslot. Geen enkel personage zegt “vraag het aan je ouders”.

Dat is geen toevallige stijlkeuze. De Europese wet noemt, bij de praktijken die altijd oneerlijk zijn, het in een reclame rechtstreeks aansporen van kinderen om iets te kopen of om een volwassene het voor hen te laten kopen <sup>[EU 2005](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#eu-2005>)</sup>. De Britse principes voor games geven voorbeelden van wat waarschijnlijk niet voldoet, zoals een ongelukkig tekenfilmfiguurtje dat wordt ingezet om een aankoop te pushen <sup>[OFT 2014](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#oft-2014>)</sup>. De Amerikaanse Federal Trade Commission noemt “druk via een parasociale relatie”: een geliefd personage dat wordt ingezet om te verkopen <sup>[FTC 2022](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#ftc-2022>)</sup>.

Onderzoekers die 133 apps codeerden die werden gespeeld door 160 kinderen van 3 tot 5 jaar, vonden dat ongeveer vier op de vijf minstens één manipulatief ontwerp gebruikten: lokkertjes, tijdsdruk, een personage dat om geld vraagt. Eén app zei: “Je kunt voor een klein bedragje met deze schattige dieren spelen\! Vraag het aan je ouders\!” <sup>[Radesky 2022](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#radesky-2022-respect>)</sup>. Wij bouwden aan de andere kant van die lijn.

In het spel laten we wel één ding zien, en daar willen we duidelijk over zijn. Aan het eind van een vak waar de volledige versie meer heeft, staat een klein papieren tegeltje met een leesbril en een getal, zoals “\+12”. Er staan geen plaatjes van spullen op, geen woorden, geen prijs en geen hangslot. Het beweegt nooit, licht nooit op en maakt nooit geluid. Wie erop tikt, opent de som voor volwassenen. De strengste lezing van het onderzoek zei: laat helemaal geen spoor van de betaalde spullen zien. Wij vonden een stille deur voor volwassenen eerlijk, en we hebben hem op de ladder hieronder gezet waar hij hoort.

We lazen de regels over verkopen aan kinderen en bouwden ons eraan

Voor technici

### We lazen de regels over verkopen aan kinderen en bouwden ons eraan

Geen SDK voor reclame of analyse \(de afhankelijkheden tijdens het draaien zijn Capacitor-plug-ins en de aankoop in de winkel, plus één SDK van een partner in de Android-app\). De toestemming voor de advertentie-ID van Android is eruit gehaald, en een automatische test bewaakt de lijst met toestemmingen. Vragen hebben een vast budget: drie in totaal, minstens zeven dagen uit elkaar, en een blijvend “nooit”. De som van het hek komt uit 252 mogelijke paren, met drie pogingen. Anonieme dagtotalen hebben geen kenmerk en geen tijd fijner dan een dag, en staan bij het begin uit in 32 landcodes en overal waar het land onbekend is.

[Onder de motorkap](<#hood-play-space>)

In het spel komt een kind geen sloten, geen prijzen en geen plaatjes tegen van wat te koop is

Onder de motorkap

### In het spel komt een kind geen sloten, geen prijzen en geen plaatjes tegen van wat te koop is

De verdeling tussen gratis en volledig is gewoon data, apart gehouden van de spullen zelf: de gratis vakken, de tekenspullen, een paar gratis dingen elders, en één voorproefje voor elk vak dat anders niets gratis zou hebben \(het gezicht in het speelgoed, de mieren in de tuin\), zodat geen vak ooit leeg is. De mieren zijn ook het welkomstcadeau.

De toegankelijke naam van het tegeltje is die van de knop voor volwassenen zelf \(“Ouders & leraren”\), nooit “12 spullen meer”, zodat ook een schermlezer geen reclame maakt bij een kind. Een tik opent eerst het hek, dan het deel voor volwassenen bij het stuk over dat vak, en nooit de aankoop zelf.

Automatische tests leggen het vast: het tegeltje heeft geen schilder, beweegt nooit en zet het hek altijd voorop; elk vak is er, en waar de rest van een vak betaald is, is het voorproefje het enige gratis stuk gereedschap.

De ladder van lokken, en waar het spel erop staat

- **0 · Niets betaalds is zichtbaar voor het kind.** Al het gereedschap in het spel werkt. Geen spoor van wat er niet is. *Professor Oops: de spullen zelf.*
- **1 · Een neutrale deur voor volwassenen.** Een knop “voor volwassenen”, een winkelpagina, een rondleiding die een volwassene opent. *Professor Oops: de knop voor volwassenen en de rondleiding.*
- **2 · Een neutrale weergave in de ruimte van het kind.** Betaalde spullen grijs getoond, zonder slot, zonder woorden, zonder personage. Juridisch risico laag tot middel; het bestaat om verlangen te wekken. *Te verdedigen als tussen 1 en 2: het stilstaande tegeltje “\+N”.*
- **3 · Sloten, of “vraag het aan een grote mens”.** Hangsloten op spullen, “Vraag een grote mens om het te ontgrendelen\!”. Dat is letterlijk een kind vragen een volwassene over te halen iets te kopen. *Niet in het spel.*
- **4 · Een cadeau op slot of een emotioneel lokkertje.** Een ingepakte doos die wacht op betaling, een verdrietig dier, “het verdwijnt als…”. *Niet in het spel.*

De vijf niveaus komen uit onze eigen onderzoeksnotities over verdienmodellen, geschreven voordat de winkel werd gebouwd; de juridische risico’s zijn hun lezing van EU-punt 28 <sup>[EU 2005](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#eu-2005>)</sup>, OFT-principes 4 en 6 <sup>[OFT 2014](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#oft-2014>)</sup>, de CPC-principes <sup>[CPC 2025](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#cpc-2025>)</sup> en de praktijk van de ACM <sup>[ACM 2024](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#acm-2024>)</sup>.

![Het eind van het vak Tuin in het gratis spel: de mieren, en dan een klein papieren tegeltje met een leesbril en een getal.](<https://professoroops.com/_assets/entity_VhGjf5FSTM2wsGXIoalH.webp>)

**Het enige teken van meer, in het spel zelf.** Het vak Tuin van de gratis versie: de mieren, en dan het tegeltje “\+N” voor volwassenen. Geen plaatjes van de spullen, geen woorden, geen prijs, en een tik opent de som.

### Het onderzoek veranderde de winkel voordat hij werd gebouwd

Onze eerste ideeën om de volledige versie te verkopen, waren hartelijke ideeën. Het bleken ook precies de patronen te zijn waar het onderzoek voor waarschuwt. Dit is wat er van elk werd.

Eerste idee · Geschrapt

### Een cadeau op slot dat het kind kan zien, dat opengaat als een ouder betaalt

Zeurkracht als ontwerp: punt 28, “volwassenen overhalen het voor hen te kopen” <sup>[CPC 2025](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#cpc-2025>)</sup>, en het patroon “vraag het gewoon aan je ouders” <sup>[Radesky 2022](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#radesky-2022-respect>)</sup>. Een hek ervoor verhelpt dat niet.

**Wat we bouwden:** een welkomstcadeau voor elk gezin, de mieren, zonder voorwaarde en zonder aankondiging. Het komt bij de tweede keer opstarten.

Eerste idee · Geschrapt

### Als de ouder nee zegt, is het cadeau weg

Een aanbod dat je maar één keer krijgt, is schaarste gericht op een aankoop, het soort druk waarvoor de Nederlandse toezichthouder een boete gaf <sup>[ACM 2024](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#acm-2024>)</sup>. En het kind zou het verlies zien.

**Wat we bouwden:** niets wat gegeven is, wordt ooit afgepakt. Geen proefperiode verloopt.

Eerste idee · Geschrapt

### Elke dag een nieuw cadeau voor gezinnen die niet hebben betaald

“Kom morgen terug” werd als manipulatief gecodeerd <sup>[Radesky 2022](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#radesky-2022-respect>)</sup>; het is een reeks in alles behalve de naam.

**Wat we bouwden:** “elke dag één stuk gereedschap” bestaat alleen na de aankoop, als keuze van een volwassene. Een gemiste dag betekent alleen dat het volgende stuk later komt.

Eerste idee · Geschrapt

### Losse spullen goedkoop verkopen naast de hele gereedschapskist

Veel kleine producten vermenigvuldigen de momenten om te kopen, en kinderen willen bepaalde dieren, dus elk ervan nodigt uit tot eigen gezeur.

**Wat we bouwden:** één product: de volledige gereedschapskist.

Eerste idee · Gehouden, met grenzen

### De ouder af en toe opnieuw vragen, vriendelijk

Een verzoek zonder blijvend “nee” is zeuren <sup>[FTC 2022](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#ftc-2022>)</sup>.

**Wat we bouwden:** drie vragen in totaal, een week uit elkaar, elk met “Nee, bedankt, vraag het niet meer”.

De meeste apps voor jonge kinderen bevatten druk of reclame

Bij 107 van de 133 apps werd een manipulatief ontwerp gecodeerd en bij 26 geen; 129 van de 135 hadden reclame en 6 geen.

- hadden het
- hadden het niet

Gegevenstabel

De meeste apps voor jonge kinderen bevatten druk of reclame

|  | hadden het | hadden het niet |
| --- | --- | --- |
| Drukontwerpen | 107 | 26 |
| Reclame | 129 | 6 |

Bron: Gepubliceerde aantallen: 26 van de 133 apps zonder gecodeerd manipulatief ontwerp <sup>[Radesky 2022](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#radesky-2022-respect>)</sup>; 129 van de 135 apps met minstens één soort reclame <sup>[Meyer 2019](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#meyer-2019-respect>)</sup>. Onderzoek naar andere apps, niet naar Professor Oops.

## Instellingen voor volwassenen zitten achter een optelsom die een kind van vijf tegenhoudt, maar een ouder kind niet

Alles wat een volwassene moet beslissen, zit achter een korte optelsom: het deel voor volwassenen, het aanbod en de prijs ervan, betalen en een link de app uit. Apple vraagt kinderapps om “taken op het niveau van een volwassene” voor zulke dingen <sup>[Apple Kids](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#apple-kids>)</sup>. De som is een getal van twee cijfers plus een rond tiental, nooit meer dan 100, zoals 37 \+ 40. Een fout antwoord geeft een nieuwe som, zodat je het antwoord niet door proberen kunt vinden. Drie foute antwoorden sluiten hem, en het kind is terug in het spel zonder iets kwijt te zijn.

Ons onderzoek vroeg om iets moeilijkers, een taak die een kind van tien niet zomaar kan oplossen. We begonnen met een vermenigvuldiging, toen een optelling met onthouden, en vonden beide te moeilijk voor een snelle stap van een volwassene. Dus hebben we het makkelijker gemaakt, twee keer, met opzet. Voor een kind van vijf is het een echte drempel. We verwachten dat het niet veel kinderen van acht tot tien tegenhoudt, en we doen niet alsof. We hebben ook gezocht naar gecontroleerd onderzoek dat laat zien dat ouderhekken überhaupt werken, en vonden er geen. Dus vertrouwen we op wat erachter zit: geen haast, geen aftellen en na het aanbod het eigen betaalscherm van de winkel.

In de volgende update kan een volwassene de som uitzetten voor het deel voor volwassenen, de rondleiding, een plaatje opslaan in de apps en een code inwisselen volgende update. Betalen en een weg de app uit vragen er nog steeds om, tenzij een volwassene net de som heeft opgelost, en meer speeltijd vraagt er altijd om, zodat een kind zichzelf nooit meer tijd kan geven.

[Onder de motorkap](<#hood-gate>)

Instellingen voor volwassenen zitten achter een optelsom die een kind van vijf tegenhoudt, maar een ouder kind niet

Onder de motorkap

### Instellingen voor volwassenen zitten achter een optelsom die een kind van vijf tegenhoudt, maar een ouder kind niet

Het eerste getal heeft twee cijfers en eindigt nooit op 0. Het tweede is een rond tiental vanaf 20, zo gekozen dat het totaal op 100 of minder blijft. Elk eerste getal dat ruimte laat voor een tiental is even waarschijnlijk, en zo ook elk tiental dat past. Dat geeft 252 mogelijke paren, met antwoorden van 31 tot 99, en geen antwoord eindigt op 0.

twee cijfers, niet eindigend op 0 · plus een rond tiental vanaf 20 · totaal ≤ 100 · drie pogingen

Het antwoord moet precies gelijk zijn aan het totaal. Na een fout antwoord laat het hek een andere som zien, en het derde foute antwoord sluit het. De sommen komen uit een willekeurige reeks met een vast startgetal, zodat hetzelfde startgetal altijd dezelfde sommen geeft en de tests een sessie precies kunnen herhalen.

volgende update Elke reden voor de som volgt een eigen regel. Meer speeltijd vraagt er altijd om. Het deel voor volwassenen, de rondleiding, een plaatje opslaan en een code inwisselen volgen de schakelaar van de volwassene. Een link naar buiten vraagt er alleen om in de apps. Betalen en een link naar buiten slaan de som alleen over als de weg erheen een opgeloste som was, nooit voorbij een uitgezette.

Probeer het: kom door de som voor volwassenen De eigen regel van het spelDe som wordt getrokken met de eigen regel van het spel en nagekeken met drie pogingen, net als in het spel: een fout antwoord geeft een nieuwe som. Er worden vanzelf antwoorden getypt tot je op de toetsen tikt, of gebruik de knoppen. **Waar je op let:** hoe snel een volwassene erdoor is, en dat een fout antwoord een poging kost maar nooit een standje. Drie keer fout en de deur gaat dicht, terug naar het spel.

![De som voor volwassenen: twee getallen om op te tellen, een toetsenblok en drie pogingen](<https://professoroops.com/_assets/entity_9r4u7UYZKcu8z3B4tPdf.png>)

- VOOR VOLWASSENEN
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 0
- ⌫
- OK
- een volwassene typt…
- tik op de toetsen
- ✓ Open
- het deel voor volwassenen
- Dicht: terug naar het spel
- niets kwijt, geen bericht
- Net niet: een nieuwe som.

som—

plus—

pogingen over—

hekken geopend—

mogelijke sommen—

![Het scherm met de som voor volwassenen in het spel: een getal van twee cijfers plus een rond tiental, een antwoordveld en een toetsenblok.](<https://professoroops.com/_assets/entity_cU9bsjKp8ssuFRGpPnlw.webp>)

**Het echte hek.** Een getal van twee cijfers plus een rond tiental. Snel voor een volwassene, een echte drempel voor een kind van vijf.

De antwoorden van het hek liggen tussen 31 en 99, dus gokken werkt zeldenHet waarschijnlijkste losse antwoord komt 4,1% van de keren voor, en elk fout antwoord geeft een nieuwe som, dus drie blinde gokken zouden er ongeveer 12% van de keren door komen; een kind dat kan optellen, komt er elke keer door.

De 252 sommen geven antwoorden van 31 tot 99; het waarschijnlijkste, 91, komt 4,1% van de keren voor.

Gegevenstabel

De antwoorden van het hek liggen tussen 31 en 99, dus gokken werkt zelden

| het antwoord \(a \+ b\) | kans op elk antwoord |
| --- | --- |
| 31 | 0,23% |
| 32 | 0,23% |
| 33 | 0,23% |
| 34 | 0,23% |
| 35 | 0,23% |
| 36 | 0,23% |
| 37 | 0,23% |
| 38 | 0,23% |
| 39 | 0,23% |
| 41 | 0,49% |
| 42 | 0,49% |
| 43 | 0,49% |
| 44 | 0,49% |
| 45 | 0,49% |
| 46 | 0,49% |
| 47 | 0,49% |
| 48 | 0,49% |
| 49 | 0,49% |
| 51 | 0,81% |
| 52 | 0,81% |
| 53 | 0,81% |
| 54 | 0,81% |
| 55 | 0,81% |
| 56 | 0,81% |
| 57 | 0,81% |
| 58 | 0,81% |
| 59 | 0,81% |
| 61 | 1,21% |
| 62 | 1,21% |
| 63 | 1,21% |
| 64 | 1,21% |
| 65 | 1,21% |
| 66 | 1,21% |
| 67 | 1,21% |
| 68 | 1,21% |
| 69 | 1,21% |
| 71 | 1,73% |
| 72 | 1,73% |
| 73 | 1,73% |
| 74 | 1,73% |
| 75 | 1,73% |
| 76 | 1,73% |
| 77 | 1,73% |
| 78 | 1,73% |
| 79 | 1,73% |
| 81 | 2,53% |
| 82 | 2,53% |
| 83 | 2,53% |
| 84 | 2,53% |
| 85 | 2,53% |
| 86 | 2,53% |
| 87 | 2,53% |
| 88 | 2,53% |
| 89 | 2,53% |
| 91 | 4,12% |
| 92 | 4,12% |
| 93 | 4,12% |
| 94 | 4,12% |
| 95 | 4,12% |
| 96 | 4,12% |
| 97 | 4,12% |
| 98 | 4,12% |
| 99 | 4,12% |

Bron: Precies berekend met de eigen regel van het spel: 252 mogelijke paren, het eerste getal gelijk verdeeld over zijn 63 waarden, het ronde tiental gelijk verdeeld over de tientallen die het totaal binnen 100 houden. Geen antwoord eindigt ooit op 0.

## Het spel vraagt een volwassene hooguit drie keer, een week uit elkaar, en nee is nee

Het spel mag de volledige versie opnieuw bij een volwassene noemen, maar zelden. Er zijn drie vragen in totaal. Elke vraag wacht minstens zeven dagen na de vorige. Elke vraag heeft een duidelijk “Nee, bedankt, vraag het niet meer”, en daarna vraagt het spel het nooit meer: de tegeltjes verdwijnen ook, en het startscherm zegt dan gewoon “Gratis versie”. Alleen een volwassene kan de herinneringen weer aanzetten, in de instellingen, en dan komen ze niet vaker en niet meer keren dan eerst. Een gezin dat de volledige versie heeft, krijgt nooit een vraag. Een klok die wordt teruggezet, ontgrendelt niets.

Het aanbod zelf heeft één vette knop met de prijs erin, en “Nu niet” staat er vlak onder in leesbare tekst, nooit als grijze kleine lettertjes. Er is geen timer, geen “alleen vandaag” en geen aftellen. De Nederlandse toezichthouder gaf een grote gamemaker een boete van € 1.125.000 voor “koop nu”-druk op kinderen en misleidende aftelklokken <sup>[ACM 2024](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#acm-2024>)</sup>. Het welkom bij de eerste keer opstarten laat helemaal geen prijs zien, zoals het Families-beleid van Google Play vraagt <sup>[Google Families](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#google-families>)</sup>.

Hier is een naad die we willen laten zien. Ons onderzoek zei: “nooit bij het opstarten”. Toch kan vanaf de derde keer opstarten de strook voor volwassenen op het startscherm openklappen tot een korte herinnering in woorden, zonder eerst een som. Die laat geen prijs en geen plaatjes van spullen zien, en verbruikt een van dezelfde drie vragen. Hij staat op een scherm dat een kind kan zien, en daarom houdt hij zich aan het budget.

[Onder de motorkap](<#hood-asks>)

Het spel vraagt een volwassene hooguit drie keer, een week uit elkaar, en nee is nee

Onder de motorkap

### Het spel vraagt een volwassene hooguit drie keer, een week uit elkaar, en nee is nee

De herinnering van de strook en de kaart “trouwens” in het deel voor volwassenen delen één budget, zodat ze samen nooit meer dan drie keer vragen.

Een vraag mag alleen komen als dit allemaal geldt: het gezin heeft de volledige versie niet, geen volwassene heeft “vraag het niet meer” gezegd, er zijn minder dan drie vragen gesteld, en er is een hele week voorbij sinds de vorige. De herinnering van de strook voegt er nog een paar toe: het gezin kan kopen waar het is, er is geen betaling onderweg, het is minstens de derde keer opstarten, en de strook biedt niet nog de rondleiding aan, zodat er maar één ding tegelijk wordt aangeboden.

Automatische tests leggen elk hiervan vast, ook een klok die wordt teruggezet.

Probeer het: twaalf weken opstarten van een gezin De eigen regel van het spelElke stip is een dag waarop het spel wordt geopend. Boven de lijn: **W** het welkom \(geen prijs\), **G** het welkomstcadeau, **T** de strook die de rondleiding aanbiedt, en vlaggetjes **1**, **2**, **3** voor elke herinnering, die een vraag is. De gearceerde weken zijn wanneer er geen vraag mag komen, en lichte tekens komen nog. Verander hoe vaak het spel wordt geopend, of een volwassene de rondleiding heeft bekeken en waarop die tikt. **Waar je op let:** hoe vaak een kind ook speelt, er zijn nooit meer dan drie vragen, en “vraag het niet meer” stopt ze voorgoed. Gearceerd: de week na een vraag. Grijze stippen: na “vraag het niet meer”.

![Twaalf weken opstarten, met het welkom, het cadeau, de rondleiding en hooguit drie herinneringen gemarkeerd](<https://professoroops.com/_assets/entity_yq38B2Pvv0BrHtYD4vrn.png>)

- wk 1
- wk 2
- wk 3
- wk 4
- wk 5
- wk 6
- wk 7
- wk 8
- wk 9
- wk 10
- wk 11
- wk 12
- W
- G
- T
- T
- T
- 1
- 2
- 3
- “vraag het niet meer”: nooit meer

Dagen tussen keren opstarten2 dagen

Elke keer tikt de volwassene opNu nietNee, bedankt, vraag het niet meer

dag—

keer opgestart—

vragen gebruikt—

volgende vraag—

keer opgestart in 12 weken—

![De strook voor volwassenen op het startscherm: een leesbril, Ouders & leraren, en de woorden Gratis versie.](<https://professoroops.com/_assets/entity_5MMGiYY8gASkkfKNuoKs.webp>)

**De strook voor volwassenen op het startscherm, na “vraag het niet meer”.** Alleen “Gratis versie”: woorden voor een volwassene, zonder prijs en zonder plaatjes van spullen. Daarvoor zegt hij ook hoeveel dingen de volledige gereedschapskist nog meer heeft, en als hij openklapt tot een herinnering, verbruikt dat een van de drie vragen.

### Een pauze wacht tot de streek af is

Een volwassene kan een dagelijkse speeltijd van 15, 30 of 45 minuten of een uur instellen. Die staat uit, tenzij de volwassene hem kiest. Twee minuten voor het einde zegt de schilder dat één keer. Aan het eind gaat het spel rusten achter “Tijd voor een pauze\!”, nooit midden in een streek, met de tekening bewaard. 15 minuten erbij voor vandaag vraagt altijd om de som. Er zijn geen reeksen en geen beloningen voor terugkomen. De grens bestaat omdat de nieuwe Braziliaanse wet om tijdhulpmiddelen voor ouders vraagt <sup>[Brazil 2025](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#brazil-2025>)</sup>, en we geven hem gratis aan elk gezin.

Eén onderzoek dat we later vonden, roept een terechte vraag op over onze waarschuwing van twee minuten. Ouders van kinderen van 1 tot 5 jaar meldden dat hun eigen waarschuwingen van twee minuten overgangen erger maakten, terwijl overgangen die de technologie beëindigde beter gingen <sup>[Hiniker 2016](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#hiniker-2016>)</sup>. De onze komt van het apparaat, wat de auteurs als mogelijke oplossing voorstelden zonder het te testen, en onze spelers zijn meestal ouder. We houden hem, en we blijven die vraag in de gaten houden.

[Onder de motorkap](<#hood-break>)

Een pauze wacht tot de streek af is

Onder de motorkap

### Een pauze wacht tot de streek af is

![Het scherm Tijd voor een pauze\! aan het eind van de dagelijkse speeltijd: de schilder, de woorden Je tekening is bewaard. Tot de volgende keer\! en een kleine knop Ouders & leraren: nog 15 minuten.](<https://professoroops.com/_assets/entity_BoxbRJX5cH0kvYVqVuK6.webp>)

**“Tijd voor een pauze\!”** De tekening is bewaard, en meer tijd is een knop voor een volwassene. Geen reeks, geen beloning voor morgen terugkomen.

De grens staat uit, op 15, 30 of 45 minuten, of op een uur; de waarschuwing komt twee minuten voor het einde, en “meer tijd” voegt 15 minuten toe. Alleen tijd waarin het spel vooraan staat, telt mee, en een apparaat dat sliep, eet de dag niet op. De telling begint opnieuw om middernacht plaatselijke tijd en wordt alleen op het apparaat bewaard. Een automatische test controleert het.

## Eén aankoop, zonder munten, zonder verrassingen en zonder dat er iets wordt afgepakt

Er is één ding te koop: de volledige gereedschapskist. Geen abonnement, geen virtuele munten, geen edelstenen, geen willekeurige dozen. Betaalde willekeurige inhoud is een lootbox, en de Braziliaanse wet van 2025 verbiedt die in games die kinderen waarschijnlijk spelen <sup>[Brazil 2025](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#brazil-2025>)</sup>. De gereedschapskist is een vaste, opgesomde set, dus er valt niets op te gokken.

Een volwassene die hem koopt, kiest hoe hij aankomt: alles meteen, verpakt als cadeau om later open te maken, of elke dag één nieuw stuk gereedschap. Elke wissel kan alleen meer brengen, en niets wat gegeven is, wordt ooit afgepakt. Kopen op het web komt met een knop “Aankoop herroepen” voor 14 dagen. Waar het land van de winkel Oekraïne is, is de volledige versie gratis.

“Eén prijs” betekent één product, niet overal één bedrag. De webprijs is € 5,99, lager in Spanje, Italië en Griekenland \(€ 4,99\) en Portugal \(€ 3,99\), en de appwinkels gebruiken hun eigen lokale prijzen. De volgorde is altijd hetzelfde: de som, een aanbod met de prijs erop, dan het eigen scherm van de winkel. De Amerikaanse zaak tegen een grote gamemaker, geschikt voor $ 275 miljoen plus $ 245 miljoen aan terugbetalingen, heeft die volgorde gevormd <sup>[FTC 2022b](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#ftc-2022b>)</sup>.

[Onder de motorkap](<#hood-price>)

Eén aankoop, zonder munten, zonder verrassingen en zonder dat er iets wordt afgepakt

Onder de motorkap

### Eén aankoop, zonder munten, zonder verrassingen en zonder dat er iets wordt afgepakt

De levering is een klein stel regels zonder bijwerkingen. Een wissel mag alleen naar meer, sneller gaan:

- **Een ingepakt cadeau mag worden:** alles meteen, of elke dag één.
- **Elke dag één mag worden:** alles meteen.
- **Alles meteen blijft** alles meteen.

“Elke dag één” geeft één stuk gereedschap per nieuwe plaatselijke datum, hoeveel dagen er ook zijn overgeslagen, en een datum die niet later is dan de vorige verandert niets, zodat een klok die wordt teruggezet niets oplevert. Het welkomstcadeau komt met een nieuwe sessie minstens 20 minuten na de eerste keer opstarten. De regel voor Oekraïne leest het land van het winkelaccount. De knop om te herroepen blijft 14 dagen staan. Automatische tests leggen de levering, het herroepen en het land van de winkel vast.

## Wat het apparaat verlaat, zijn een paar totalen, en een volwassene kan ze uitzetten

Professor Oops heeft geen accounts, en het spel vraagt niet om een naam, e-mailadres of verjaardag. \(Een volwassene die in de browser koopt, geeft de betaalpagina een e-mailadres voor het betaalbewijs.\) Het bevat geen reclamecode en geen analysebibliotheek van een ander bedrijf. Eén onderzoek naar 5.855 populaire gratis Android-apps voor kinderen vond dat een meerderheid mogelijk de Amerikaanse privacyregel voor kinderen overtrad, vooral via zulke bibliotheken van derden <sup>[Reyes 2018](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#reyes-2018>)</sup>. Dat lazen we later, en het past bij de keuze die we al hadden gemaakt. Op Android is de toestemming voor de advertentie-ID, die een bibliotheek zou kunnen binnensmokkelen, verwijderd, en een test bewaakt de lijst met toestemmingen. Op iOS meldt de app geen tracking. De Android-app bevat wel één bibliotheek van een partner, die de volledige versie ontgrendelt op de kindertablets van een partner. Het uitgebrachte spel gebruikt de microfoon niet en de camera ook niet.

We tellen wel een beetje, zelf. Hooguit één keer per dag kan het spel een kort verslag sturen van wat er is gebruikt: welke spullen, hoe vaak, in welke taal. Het heeft geen kenmerk, geen tijd fijner dan een dag en geen vrije tekst. De server telt het op bij dagtotalen en bewaart er verder niets van. Uit bewaart niets, en uitzetten wist het record van het apparaat.

Waar wij de wet lezen als een vraag om eerst toestemming, staat het tellen bij het begin uit: het Verenigd Koninkrijk, het grootste deel van de EU en de EER, en overal waar het land niet te bepalen is. Wij lezen de Nederlandse, Franse en Italiaanse regels zo dat dit soort eigen tellen is vrijgesteld, dus daar staat het bij het begin aan, net als in de rest van de wereld. De keuze van een volwassene in de instellingen wint altijd, en een update zet hem nooit terug. Zoals bij elke website ziet de server bij elk verzoek een internetadres, en onze hostingpartij houdt haar eigen registratie bij. Daarom zeggen we “anonieme tellingen” en niet “geen gegevens”.

[Onder de motorkap](<#hood-privacy>)

Wat het apparaat verlaat, zijn een paar totalen, en een volwassene kan ze uitzetten

Onder de motorkap

### Wat het apparaat verlaat, zijn een paar totalen, en een volwassene kan ze uitzetten

Het verslag bevat grove bakjes \(hoe lang er al wordt geteld, dagen sinds het laatst gespeeld, keren opgestart\) in plaats van precieze getallen, en alleen namen uit de eigen lijst met spullen van het spel, zodat er geen vrije tekst is die kan uitlekken. Voor het eerste verslag vraagt het webspel de server of het tellen aan begint waar het is; de server antwoordt op grond van het land van het verzoek en bewaart niets. Verzoeken hebben geen cookies. Het record van het apparaat leeft hooguit 395 dagen; dagtotalen worden 25 maanden bewaard en dan samengevoegd tot maandtotalen. De apps sturen geen land mee. Automatische tests controleren de vorm van het verslag en wat de server bewaart.

Waarom standaard uit in het grootste deel van Europa: de ePrivacy-regel gaat over informatie die van een apparaat wordt gelezen, persoonlijk of niet, en onze lezing van de richtsnoeren van het Europees Comité voor gegevensbescherming over de reikwijdte ervan is dat het versturen van tellingen die op het apparaat zijn gemaakt eronder valt <sup>[EDPB 2024](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#edpb-2024>)</sup>. De privacypagina heeft een vak “Voor kinderen” in gewone woorden, zoals de AVG vraagt <sup>[GDPR 2016](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#gdpr-2016>)</sup>.

Blijft op het apparaat

### De wereld van het kind

- Elke tekening en elk bewaard plaatje
- De grens voor de speeltijd en de minuten van vandaag
- Het record van de vragen en het cadeau
- Het eigen record van het tellen: eerste dag, laatste dag, keren opgestart \(alleen grove bakjes daarvan gaan ooit naar buiten\)

Hooguit één keer per dag verstuurd, als het aanstaat

### Eén verslag, in gewone woorden

- Welke app \(web, Android of iOS\), de versie en de taal
- Gratis of volledige versie
- Grove bakjes: hoe lang er al wordt geteld, dagen sinds het laatst gespeeld, keren opgestart
- Welke spullen er zijn gebruikt en hoe vaak, zoals het waskrijt 14 keer en ketchup twee keer
- Welke kleurplaten er zijn geopend
- Geen kenmerk, geen tijd fijner dan een dag, geen vrije tekst

Wat de server ervan bewaart

### Eentje meer in een paar dagtotalen

- Een telling per dag voor elk ding dat wordt geteld, en verder niets
- Eén verslag meer van het web, eentje meer in het Nederlands, eentje meer van een tweede keer opstarten
- Waskrijt \+14, ketchup \+2, de kleurplaat met de poes in het raam \+1
- Het land \+1, alleen op het web, als een eigen totaal dat nergens naar wordt opgesplitst

Waar het tellen bij het begin uit staat

GB, GG, JE, IM, AT, BE, BG, HR, CY, CZ, DK, EE, FI, DE, GR, HU, IE, LV, LT, LU, MT, PL, PT, RO, SK, SI, ES, SE, AX, IS, LI, NO, en onbekend.

**Begint aan, met een nationale vrijstelling voor eigen tellingen:** NL, FR, IT, en elk land dat niet in de lijst staat.

## Veiligheidszinnen zeggen wat er gebeurt, en dan wat een volwassene doet

Het spel laat een kind dingen doen die het thuis niet mag: water op brandende olie gieten, bleekmiddel met azijn mengen, een batterij aan staalwol klemmen. Als het dat doet, zegt de schilder wat er echt gebeurt en wat je beter kunt doen, rustig en één keer. De zin over brandende olie komt hooguit één keer per minuut terug. Geen enkele zin moppert.

De vuurknoppen volgen hetzelfde idee. Tijdens een pannenbrand biedt het spel “Doe het deksel erop” aan en heeft het geen waterknop. Water dat op brandende olie wordt gegooid, laat het opvlammen, en bloem laat het ook opvlammen. Brandweeradviezen die we later lazen, zeggen hetzelfde over het deksel, het vuur uitzetten en nooit water gebruiken <sup>[NFPA 2026](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#nfpa-2026>), [Brandweer NL](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#brandweer-nl>)</sup>, en gezondheidsadviezen zijn het eens met de zin over bleekmiddel: mengen maakt chloorgas, dus ga de frisse lucht in <sup>[Chang 2020](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#chang-2020>)</sup>.

Er is een tweede vuurknop, “Vochtige theedoek”, en hier ligt het advies niet vast. Een Britse brandweer waarschuwt nu om nooit water of een vochtige theedoek over een pannenbrand te gooien <sup>[Essex 2024](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#essex-2024>)</sup>, en de Amerikaanse en Nederlandse adviezen die we lazen, noemen geen doek bij een pannenbrand. We laten dat liever hier zien dan dat we het weglaten.

En dieren raken nooit gewond. Een poes, een hond, een duif of een mier gaat opzij, en een test zet elk van hen door tientallen soorten onheil, van een hamer tot een oven. Die regel is van ons, geen uitkomst van onderzoek, en die maakt dat we “geen geweld” kunnen antwoorden als de winkels voor de leeftijdsclassificatie naar het spel vragen.

[Onder de motorkap](<#hood-safety>)

Veiligheidszinnen zeggen wat er gebeurt, en dan wat een volwassene doet

Onder de motorkap

### Veiligheidszinnen zeggen wat er gebeurt, en dan wat een volwassene doet

Elke zin staat naast de natuurkunde die hem oproept: de pannenbrand bij de vuursimulatie, chloor bij de scheikunde, de batterij en de hete draad bij de elektriciteit. Bij elke zin staat een opmerking die vertalers vraagt hem net zo duidelijk te houden, en de regels voor vertalers zeggen hetzelfde. De zin over de pannenbrand wordt uitgesproken als de simulatie ziet dat er water op brandende olie landt, en hij wacht minstens een minuut voordat hij terug kan komen.

Automatische tests controleren elke zin tegen de natuurkunde die hem oproept. Dieren blijven uit de buurt van gevaar via één gedeeld gevaarkanaal waar elk stuk gereedschap naar schrijft, en een test zet elk dier door tientallen soorten onheil.

### Water op brandende olie

*“Water op brandende olie wordt in één keer stoom en gooit de brandende olie omhoog\! Vliegt een pan in brand, roep dan een volwassene: die doet er een deksel op en zet het vuur uit. Nooit water gebruiken.”*

### Bleekmiddel ontmoet azijn of citroen

*“Bleekmiddel en azijn \(of citroen\) maken samen chloorgas: dat prikt in je ogen en longen\! Doe het raam open, of ga naar buiten, de frisse lucht in.”*

### De eerste batterij

*“Alleen met kleine batterijen mag je spelen. Steek nooit iets in een stopcontact in de muur: die stroom kan je echt pijn doen.”*

### Draad die gloeit aan een batterij

*“Heet\! Draad aan een batterij kan branden. Probeer het alleen samen met een volwassene.”*

![In het spel een geelgroene wolk chloor boven de plek waar azijn op bleekmiddel is gedruppeld, en het spraakwolkje van de schilder: Bleekmiddel en azijn \(of citroen\) maken samen chloorgas: dat prikt in je ogen en longen\! Doe het raam open, of ga naar buiten, de frisse lucht in.](<https://professoroops.com/_assets/entity_wopXHnXcpgQswtP4fNUI.webp>)

**De zin komt met de wolk.** Azijn op bleekmiddel op het vel gedruppeld, een geelgroene wolk chloor boven de plek, en de schilder zegt wat het doet en dat je een raam moet openzetten.

### We hebben niet gemeten of kinderen er veiligheid van leren

We hebben geen eigen onderzoek, en niets op deze pagina laat zien dat het spel verandert wat kinderen doen. Het onderzoek dat we later vonden, snijdt aan twee kanten, en een eerlijke pagina laat beide zien.

In één onderzoek zeiden kinderen van 5 tot 8 jaar die een video zagen waarin mensen gevaarlijk deden, zich bezeerden en daarna de veilige manier lieten zien, dat ze minder risico’s zouden nemen, en ze zagen meer gevaren <sup>[Potts 1998](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#potts-1998>)</sup>. Onze zinnen hebben die vorm, eerst het gevolg en dan de veilige handeling, al raakt in ons spel niemand gewond. In een ander onderzoek zeiden kinderen van 6 tot 9 jaar die naar riskante televisie keken, dat ze meer bereid waren lichamelijke risico’s te nemen <sup>[Potts 1994](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#potts-1994>)</sup>. Kleuters nemen meer van de les van een verhaal mee naar de echte wereld als de wereld van het verhaal op de onze lijkt <sup>[Walker 2015](<https://professoroops.com/binnenin/onderzoek-respect/#walker-2015>)</sup>, dus het realisme van het spel kan een veiligheidszin helpen overkomen, en andere dingen ook.

Daarom is onze regel dat deze dingen op het scherm blijven en dat een volwassene ze bespreekt. Dat is een regel van ons, geen uitkomst van onderzoek.

![Geschilderde illustratie van de schilder die een dichte fles bleekmiddel op een hoge plank wegzet, met de azijn op een andere plank, naast een open raam.](<https://professoroops.com/_assets/entity_WcVWFmCqjE03cVySBlIr.webp>)

**Op het scherm maken bleekmiddel en azijn een wolk.** Thuis worden ze apart gehouden. Het spel zegt waarom, de eerste keer dat het gebeurt.

0

Bibliotheken voor reclame of analyse van andere bedrijven in het spel.

3

Vragen in totaal, ooit, elk met een blijvend “vraag het niet meer”.

7 days

Minstens, tussen twee vragen.

252

Verschillende sommen die het hek kan vragen, van 31 tot 99.

32

Landcodes waar het anonieme tellen bij het begin uit staat, plus elk onbekend land.

14 days

Om een aankoop op het web te herroepen, met een knop ervoor in het deel voor volwassenen.

Gedeeld: temperatuur \+ olie \+ water

### Giet water op brandende olie

Het vlamt op, en de schilder zegt wat een volwassene in plaats daarvan doet.

*[Warmte en vuur](<https://professoroops.com/binnenin/warmte/>)* · vastgelegd in een test

Gedeeld: zuur \+ bleekmiddel → chloor

### Druppel azijn op bleekmiddel

Een geelgroene wolk chloor hangt boven de plek, en de zin zegt dat je een raam moet openzetten.

*[Scheikunde en pH](<https://professoroops.com/binnenin/scheikunde/>)* · vastgelegd in een test

Gedeeld: stroom \+ warmte

### Klem een batterij aan staalwol

De draad gloeit heet, en de zin zegt: alleen samen met een volwassene.

*[Elektriciteit](<https://professoroops.com/binnenin/elektriciteit/>)* · vastgelegd in een test

Gedeeld: één gedeeld gevaarkanaal

### Druk iets op een mier

De mier rent eronder vandaan, welk gereedschap het ook was.

*[Dieren met een eigen wil](<https://professoroops.com/binnenin/dieren/>)* · vastgelegd in een test

Gedeeld: samengevoegd manifest

### Bouw de Android-app

Een test faalt als er een toestemming voor de advertentie-ID terugsluipt.

*[Hoe we het kloppend houden](<https://professoroops.com/binnenin/vakwerk/>)* · vastgelegd in een test

## Een paar keuzes gaan tegen het strengste advies in, zoals een makkelijkere som voor ouders, en bij elke staat waarom

Op een onderzoekspagina betekent “vereenvoudigen” de plekken waar we tegen het strengste advies van het onderzoek in besloten. Elk was een bewuste keuze, en elk staat op deze lijst zodat een lezer erover kan oordelen.

**Het onderzoek zei.** Een hek dat een kind van tien niet zomaar kan oplossen

**Wij bouwden.** Een getal van twee cijfers plus een rond tiental, hooguit 100, drie pogingen

**Waarom dat de juiste keuze is, en wat het kost.** Ouders gebruiken het vaak; een moeilijke som is een belasting voor hen. Voor een kind van vijf is het een echte drempel, voor een ouder kind niet, en wat erachter zit, oefent geen druk uit.

**Het onderzoek zei.** Geen spoor van de betaalde spullen in de ruimte van het kind

**Wij bouwden.** Een stilstaand tegeltje “\+N” met een leesbril aan het eind van een vak, zonder plaatjes, woorden of prijs

**Waarom dat de juiste keuze is, en wat het kost.** Een volwassene ziet zonder zoeken waar er meer is. Het zit tussen sport 1 en 2 van de ladder, en dat zeggen we.

**Het onderzoek zei.** Nooit vragen bij het opstarten

**Wij bouwden.** Vanaf de derde keer opstarten een herinnering met alleen woorden op de strook van het startscherm

**Waarom dat de juiste keuze is, en wat het kost.** Die laat geen prijs zien en verbruikt een van maar drie vragen. Hij staat nog steeds op een scherm dat een kind ziet.

**Het onderzoek zei.** Houd analyse eruit

**Wij bouwden.** Eigen anonieme totalen, standaard aan buiten de genoemde landen

**Waarom dat de juiste keuze is, en wat het kost.** Weten welke spullen worden gebruikt, stuurt wat er wordt verbeterd. Geen kenmerk, alleen per dag, en de schakelaar van een volwassene wint altijd.

**Het onderzoek zei.** Een welkomstcadeau op dag 1

**Wij bouwden.** Het cadeau bij de tweede keer opstarten, minstens 20 minuten na de eerste, onaangekondigd

**Waarom dat de juiste keuze is, en wat het kost.** De eerste keer opstarten is voor het welkom. Omdat het vooraf niet wordt beloofd, kan het niet werken als “kom morgen terug”.

**Het onderzoek zei.** Drie gelijke knoppen bij een aanbod

**Wij bouwden.** Eén vette koopknop, met een duidelijk, leesbaar “Nu niet” eronder

**Waarom dat de juiste keuze is, en wat het kost.** Een duidelijke hoofdactie is makkelijker voor een moe ouder. Gelijk is het niet, en dat beweren we ook niet.

**Het onderzoek zei.** Eén prijs

**Wij bouwden.** Eén product, geprijsd per markt \(€ 5,99 op het web, lager in vier landen; lokale prijzen in de winkels\)

**Waarom dat de juiste keuze is, en wat het kost.** Een eerlijke prijs waar het gezin woont. “Overal één prijs” zou niet waar zijn, dus dat zeggen we niet.

## Elke regel en elk onderzoek staat erbij, met of we ernaar ontwierpen of het achteraf vonden

Bij elke vermelding staat hoe die zich verhoudt tot wat we bouwden: **toegepast** \(we ontwierpen ernaar\), **meegewogen** \(het vormde ons denken\), **later gevonden** \(gelezen na het bouwen; het past, of roept een vraag op\), of **spreekt tegen** \(het is het oneens met iets wat we bouwden\). Dit zijn regels en onderzoeken over apps van anderen. Geen ervan is een onderzoek naar Professor Oops, en we beweren hier niet dat we aan een wet voldoen; we lazen de regels en ontwierpen ernaar.

### Kinderen en commerciële druk

- Directive 2005/29/EC \(Unfair Commercial Practices\), Annex I, point 28. European Parliament and Council, 2005.[eur-lex.europa.eu/eli/dir/2005/29/oj/eng](<https://eur-lex.europa.eu/eli/dir/2005/29/oj/eng>)ToegepastAltijd oneerlijk: kinderen in een reclame rechtstreeks aansporen om te kopen, of om volwassenen over te halen te kopen. De reden voor nergens “vraag het aan een grote mens” en voor het ontwerp van het tegeltje.
- CPC Network, "Key principles on in-game virtual currencies", 21 March 2025.[commission.europa.eu/document/download/8af13e88-6540-436c-b137-9853e7fe866a\_en?filename=Key%20principles%20on%20in-game%20virtual%20currencies.pdf](<https://commission.europa.eu/document/download/8af13e88-6540-436c-b137-9853e7fe866a_en?filename=Key%20principles%20on%20in-game%20virtual%20currencies.pdf>)ToegepastPrincipe 7: het ontwerp moet de kwetsbaarheden van kinderen respecteren, en leeftijdshekken en ouderlijk toezicht maken die plicht niet kleiner. Het spel heeft geen virtuele munt; we pasten de redenering toe, en daarom maakt een hek voor een lokkertje dat lokkertje niet eerlijk.
- Authority for Consumers and Markets \(ACM\), fine on Epic Games over Fortnite, 14 May 2024.[acm.nl/en/node/25515](<https://acm.nl/en/node/25515>)Toegepast€ 1.125.000 aan twee boetes voor rechtstreekse koopdruk op kinderen \(“Get it now”, “Buy now”\) en misleidende afteltimers. De reden voor geen timers en geen “alleen vandaag”.
- Office of Fair Trading, "Principles for online and app-based games" \(OFT1519\), 2014, adopted by the CMA.[gov.uk/government/publications/principles-for-online-and-app-based-games](<https://www.gov.uk/government/publications/principles-for-online-and-app-based-games>)ToegepastPrincipe 4: commerciële informatie duidelijk en los van het spel; principe 6, met als voorbeeld een ongelukkig tekenfilmfiguurtje dat wordt ingezet om een aankoop te pushen; principe 7: geen rechtstreekse aansporing. Waarom het welkom geen prijs heeft en geen personage ooit iets vraagt.
- UK CAP Code, section 5 \(children\). Committee of Advertising Practice.[asa.org.uk/type/non\_broadcast/code\_section/05.html](<https://www.asa.org.uk/type/non_broadcast/code_section/05.html>)ToegepastGeen rechtstreeks beroep op kinderen om te kopen; kinderen mogen niet worden aangemoedigd onveilige handelingen na te doen. Gebruikt voor de woorden van het aanbod en voor winkelvideo’s.
- FTC staff, "Bringing Dark Patterns to Light", September 2022.[ftc.gov/system/files/ftc\_gov/pdf/P214800%20Dark%20Patterns%20Report%209.14.2022%20-%20FINAL.pdf](<https://www.ftc.gov/system/files/ftc_gov/pdf/P214800%20Dark%20Patterns%20Report%209.14.2022%20-%20FINAL.pdf>)ToegepastOmschrijft zeuren als een verzoek “waarbij de gebruiker niet blijvend kan weigeren”, en druk via een parasociale relatie. De reden dat elke vraag “Nee, bedankt, vraag het niet meer” heeft.
- FTC, Epic Games settlement, 19 December 2022.[ftc.gov/news-events/news/press-releases/2022/12/fortnite-video-game-maker-epic-games-pay-more-half-billion-dollars-over-ftc-allegations](<https://www.ftc.gov/news-events/news/press-releases/2022/12/fortnite-video-game-maker-epic-games-pay-more-half-billion-dollars-over-ftc-allegations>)Richtinggevend$ 275 miljoen boete onder COPPA en $ 245 miljoen aan terugbetalingen. Vormde de vaste volgorde: de som, een aanbod met de prijs, dan het eigen scherm van de winkel.
- Apple, App Store Review Guidelines, 1.3, 1.4.5, 2.3.8 and 5.1.4.[developer.apple.com/app-store/review/guidelines](<https://developer.apple.com/app-store/review/guidelines/>)ToegepastRegels voor de Kids-categorie over analyse en reclame van derden \(de tekst zegt “should not”, met beperkte uitzonderingen; het spel heeft geen van beide\), en over riskante handelingen nooit als uitdaging brengen.
- Apple, "Kids apps" \(parental gates\).[developer.apple.com/app-store/kids-apps](<https://developer.apple.com/app-store/kids-apps/>)Toegepast*Toegepast, met een afwijking.* “Taken op het niveau van een volwassene die moeten worden voltooid.” Het hek bestaat; we maakten het met opzet makkelijker dan ons eigen onderzoek vroeg.
- Google Play, Families policy.[support.google.com/googleplay/android-developer/answer/9893335](<https://support.google.com/googleplay/android-developer/answer/9893335>)ToegepastRegels over wat er bij het opstarten mag verschijnen, geen emotioneel manipulerende aanbiedingen, en verdienmodel dat te onderscheiden blijft van het spel. De reden dat het welkom bij de eerste keer opstarten geen prijs heeft.
- Brazil, Lei 15.211/2025 \(ECA Digital\).[www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2025/lei-15211-17-setembro-2025-797997-publicacaooriginal-176498-pl.html](<https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2025/lei-15211-17-setembro-2025-797997-publicacaooriginal-176498-pl.html>)ToegepastArt. 20 verbiedt lootboxen in games die gericht zijn op kinderen of die kinderen waarschijnlijk gebruiken; art. 17 vraagt om hulpmiddelen om de gebruikstijd te beperken en te volgen. Eén vast product, en de grens voor de speeltijd.

### Onderzoek naar kinderapps en overtuigen

- Radesky J, Hiniker A, McLaren C, et al. "Prevalence and Characteristics of Manipulative Design in Mobile Applications Used by Children." JAMA Network Open 5\(6\):e2217641, 2022.[doi:10.1001/jamanetworkopen.2022.17641](<https://doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2022.17641>)Toegepast133 apps gespeeld door 160 kinderen van 3 tot 5 jaar; 26 van de 133 \(19,6%\) hadden geen van de gecodeerde manipulatieve ontwerpen. Maakte een eind aan het cadeau op slot en de dagelijkse cadeaus. De auteurs noemen de sociaaleconomische uitkomsten verkennend. [doi:10.1001/jamanetworkopen.2022.17641](<https://doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2022.17641>)
- Meyer M, Adkins V, Yuan N, Weeks HM, Chang YJ, Radesky J. "Advertising in Young Children's Apps: A Content Analysis." J Dev Behav Pediatr 40\(1\):32–39, 2019.[doi:10.1097/DBP.0000000000000622](<https://doi.org/10.1097/DBP.0000000000000622>)Richtinggevend135 apps in totaal bekeken \(een proef met 39 apps en de 96 meest gedownloade in “5 and under” van Google Play\); 129 \(95%\) bevatten minstens één soort reclame. Een verkennend onderzoek. [doi:10.1097/DBP.0000000000000622](<https://doi.org/10.1097/DBP.0000000000000622>)
- Mallinckrodt V, Mizerski D. "The effects of playing an advergame on young children's perceptions, preferences, and requests." J Advertising 36\(2\):87–100, 2007.[doi:10.2753/JOA0091-3367360206](<https://doi.org/10.2753/JOA0091-3367360206>)Later gevonden*Later gevonden: een kanttekening.* 295 kinderen van 5 tot 8 jaar: de game verhoogde de voorkeur voor het merk alleen bij oudere kinderen, en maakte geen verschil voor het plan om om het product te vragen. De wetenschap over zeurkracht ligt minder vast dan het standpunt van de wet; wij volgen de wet. [doi](<https://doi.org/10.2753/JOA0091-3367360206>)
- Rozendaal E, Buijzen M, Valkenburg P. "Children's understanding of advertisers' persuasive tactics." Int J Advertising 30\(2\):329–350, 2011.[doi:10.2501/IJA-30-2-329-350](<https://doi.org/10.2501/IJA-30-2-329-350>)Later gevonden*Later gevonden: past.* 209 kinderen van 8 tot 12 jaar: het begrip groeit van 8 tot 12, met een duidelijke stijging rond 10. Ondersteunt dat we ons publiek behandelen als nog niet toegerust; kinderen onder de 8 werden niet onderzocht. [doi](<https://doi.org/10.2501/IJA-30-2-329-350>)

### Privacy

- European Data Protection Board, Guidelines 2/2023 on the technical scope of art. 5\(3\) ePrivacy Directive, version 2.0, adopted 7 October 2024.[edpb.europa.eu/our-work-tools/our-documents/guidelines/guidelines-22023-technical-scope-art-53-eprivacy-directive\_en](<https://www.edpb.europa.eu/our-work-tools/our-documents/guidelines/guidelines-22023-technical-scope-art-53-eprivacy-directive_en>)ToegepastWaarom de tellingen in het grootste deel van de EER bij het begin uit staan.
- GDPR \(Regulation 2016/679\), art. 8 and recital 58.[gdpr-info.eu/recitals/no-58](<https://gdpr-info.eu/recitals/no-58/>)ToegepastOverweging 58 vraagt om taal die een kind kan begrijpen: het vak “Voor kinderen” op de privacypagina.
- FTC, Children's Online Privacy Protection Rule \(as amended 2025\).[ftc.gov/legal-library/browse/rules/childrens-online-privacy-protection-rule-coppa](<https://www.ftc.gov/legal-library/browse/rules/childrens-online-privacy-protection-rule-coppa>)ToegepastEen internetadres is een blijvend kenmerk; het wordt alleen gebruikt voor interne werking, zoals de privacypagina zegt.
- Apple, App privacy details.[developer.apple.com/app-store/app-privacy-details](<https://developer.apple.com/app-store/app-privacy-details/>)ToegepastHet winkellabel voor de tellingen: Usage Data, Product Interaction, niet gekoppeld aan de gebruiker.
- Reyes I, et al. "'Won't Somebody Think of the Children?' Examining COPPA Compliance at Scale." PoPETs 2018\(3\):63–83.[doi:10.1515/popets-2018-0021](<https://doi.org/10.1515/popets-2018-0021>)Later gevonden*Later gevonden: past.* 5.855 populaire gratis Android-apps voor kinderen; een meerderheid mogelijk in overtreding, vooral via SDK’s van derden. Past bij de keuze voor geen SDK’s; het gaat over andere apps en is geen controle van de onze. [doi](<https://doi.org/10.1515/popets-2018-0021>)

### Pauzes en veiligheid

- Hiniker A, Suh H, Cao S, Kientz JA. "Screen Time Tantrums." CHI 2016, 648–660.[doi:10.1145/2858036.2858278](<https://doi.org/10.1145/2858036.2858278>)Later gevonden*Later gevonden: roept een vraag op.* 27 ouders geïnterviewd en dagboeken van 28 gezinnen, kinderen van 1 tot 5: overgangen die de technologie beëindigde, gingen beter dan die de ouder beëindigde, en de waarschuwingen van twee minuten van ouders maakten het erger. Onze waarschuwing komt van het apparaat, en onze spelers zijn ouder; de vraag blijft open. [doi](<https://doi.org/10.1145/2858036.2858278>)
- NFPA, Educational Messages Desk Reference, 2026 edition.[nfpa.org/-/media/project/storefront/catalog/files/home-fire-safety/emac/educationalmessagesdeskreference.pdf](<https://www.nfpa.org/-/media/project/storefront/catalog/files/home-fire-safety/emac/educationalmessagesdeskreference.pdf>)Later gevonden*Later gevonden: past, voor een deel.* 8.4.1: schuif het deksel erover, zet de pit uit, laat het staan tot het is afgekoeld; 8.4.2: giet er nooit water op. Klopt met het deksel en geen water. Over de doek bij pannenbranden zegt het niets.
- Brandweer Nederland, "Vlam in de pan".[brandweer.nl/onderwerpen/vlam-in-de-pan](<https://www.brandweer.nl/onderwerpen/vlam-in-de-pan/>)Later gevonden*Later gevonden: past, voor een deel.* Zet het vuur uit, dek de pan af met een deksel, een bakplaat of een stevig dienblad, gebruik nooit water. Klopt met het deksel en geen water; het noemt geen doek.
- Essex County Fire and Rescue Service, safety warning after a chip-pan fire, 11 July 2024.[essex-fire.gov.uk/news/firefighters-issue-safety-warning-after-woman-injured-chip-pan-fire](<https://www.essex-fire.gov.uk/news/firefighters-issue-safety-warning-after-woman-injured-chip-pan-fire>)*Spreekt tegen.* “Gooi er nooit water of een vochtige theedoek over.” In tegenspraak met de knop “Vochtige theedoek” van het spel. Het persbericht van één regionale brandweer; de andere hierboven zwijgen over doeken.
- Chang A, et al. "Cleaning and Disinfectant Chemical Exposures and Temporal Associations with COVID-19." MMWR 69\(16\):496–498, 2020; and CDC, Facts about chlorine.[cdc.gov/mmwr/volumes/69/wr/mm6916e1.htm](<https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/69/wr/mm6916e1.htm>)Later gevonden*Later gevonden: past.* Meng geen schoonmaakmiddelen; bleekmiddel met sommige schoonmaakmiddelen geeft chloor af; ga de frisse lucht in. Klopt met de chloorzin van het spel.
- Potts R, Swisher L. "Effects of televised safety models on children's risk taking and hazard identification." J Pediatr Psychol 23\(3\):157–163, 1998.[doi:10.1093/jpepsy/23.3.157](<https://doi.org/10.1093/jpepsy/23.3.157>)Later gevonden*Later gevonden: past in vorm.* 60 kinderen van 5 tot 8 jaar: gevaarlijk gedrag, het gevolg ervan en dan het veilige gedrag verlaagde de bereidheid om risico’s te nemen en verhoogde het herkennen van gevaren. Zelfrapportage, korte termijn; in ons spel raakt niemand gewond. [doi](<https://doi.org/10.1093/jpepsy/23.3.157>)
- Potts R, Doppler M, Hernandez M. "Effects of television content on physical risk-taking in children." J Exp Child Psychol 58:321–331, 1994.[doi:10.1006/jecp.1994.1037](<https://doi.org/10.1006/jecp.1994.1037>)*Spreekt het geruststellende verhaal tegen.* 50 kinderen van 6 tot 9 jaar: televisie met veel risico verhoogde de zelfgerapporteerde bereidheid om lichamelijke risico’s te nemen. Waarom “het blijft op het scherm” onze regel is en geen uitkomst van onderzoek. [doi](<https://doi.org/10.1006/jecp.1994.1037>)
- Walker CM, Gopnik A, Ganea PA. "Learning to learn from stories." Child Development 86\(1\):310–318, 2015.[doi:10.1111/cdev.12287](<https://doi.org/10.1111/cdev.12287>)Later gevonden*Later gevonden: snijdt aan twee kanten.* 108 kleuters generaliseerden meer vanuit verhalen waarvan de wereld op de werkelijkheid leek. Realisme kan een veiligheidszin helpen overkomen, en ook andere oorzaak en gevolg. [doi](<https://doi.org/10.1111/cdev.12287>)
